A Editora Contexto lançou recentemente o livro Como usar as histórias em quadrinhos na sala de aula (formato 14 x 21 cm, 160 páginas, R$ 25,00), de Angela Rama, Waldomiro Vergueiro, Alexandre Barbosa, Paulo Ramos e Túlio Vilela, uma ótima iniciativa na árdua luta de mostrar que as HQs podem - e devem - ser usadas como instrumento didático.
Logo na abertura, há um guia básico sobre a linguagem dos quadrinhos, para que os professores se familiarizem com o gênero e saibam como utilizar seus recursos. Em seguida, com uma linguagem simples e direta, os autores mostram que dúvidas como "os quadrinhos afastam as crianças e adolescentes do mundo dos livros?" são pura bobagem, um preconceito tolo.
O livro propõe exemplos práticos e muitas sugestões de atividades para os educadores estimularem o aprendizado de seus alunos. Há capítulos específicos com orientações didáticas sobre o uso das HQs em disciplinas como Português, História, Geografia e Artes.
E pra tornar o livro mais agradável, ele é ricamente ilustrado com cenas de HQs dos mais diversos gêneros, como Homem-Aranha, Maus, Corto Maltese, Asterix, Spirou, Zagor, Chico Bento,Hulk, Pinduca, Tintim, Spawn, Mafalda, Spirit, Shaman King, Marvels, Overman, Turma do Xaxado, Batman, Watchmen, Conan, Gen Pés Descalços, Morgan e muitos outros.
Como usar as histórias em quadrinhos na sala de aula, sem dúvida, é um aliado importante na longínqua "briga" pra provar, no Brasil, que HQs e educação têm todas as condições de formar uma profícua parceria, como já acontece em vários países do mundo.
